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La XVII Jornada RETOS pondrá el foco en los desafíos reales que supone la integración de la diversidad cognitiva en las aulas, una cuestión cada vez más presente en el sistema educativo. Esta nueva edición se consolida como un espacio de análisis, reflexión y propuesta en torno a los modelos de educación inclusiva.
El encuentro tendrá lugar en el Patio de la Infanta de Fundación Ibercaja y reunirá a docentes, profesionales de la educación y familias interesadas en comprender y abordar la complejidad de la diversidad cognitiva y su impacto en la escuela actual.
La Jornada Propuestas a los Retos de la Escuela de Hoy (RETOS) está organizada por Grupo Piquer, junto a la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, FEUSO y Fundación Ibercaja. Desde su inicio en 2010, ha reunido a más de 4.300 asistentes a lo largo de sus dieciséis ediciones anteriores, consolidándose como un foro de referencia para el análisis y la reflexión educativa.
La jornada está especialmente dirigida a profesionales del ámbito educativo y a familias, con el objetivo de generar un espacio común de diálogo que permita compartir experiencias, conocimientos y propuestas de mejora.
Bajo el lema “Inclusión. Escuelas que rompen barreras”, la edición de este año pone el foco en la necesidad de adaptar los centros educativos a una realidad cada vez más diversa, marcada por el incremento de diagnósticos y la convivencia de diferentes perfiles cognitivos en el aula.
En los últimos años, la implantación de programas de centros preferentes y el aumento de la diversidad funcional y cognitiva han puesto de manifiesto la importancia de repensar los espacios educativos, la planificación pedagógica y la formación del profesorado, con el fin de dar una respuesta adecuada a las necesidades reales del alumnado.
La ponencia principal correrá a cargo de Miriam Reyes, fundadora de Escuelas Visuales, quien abordará el papel del aprendizaje visual como herramienta clave para avanzar hacia una educación más inclusiva y accesible.
El programa incluye además un bloque de contenidos centrado en experiencias reales, como patios inclusivos, aulas TEA y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), así como una mesa de debate que fomentará el intercambio de perspectivas entre profesionales de la educación y familias.
La Jornada Propuestas a los Retos de la Escuela de Hoy es una jornada homologada, lo que refuerza su valor formativo y su compromiso con la mejora continua de la calidad educativa.
El encuentro concluirá con un espacio de reflexión conjunta y con la presentación de propuestas orientadas a facilitar la adaptación del sistema educativo a las necesidades actuales del alumnado, reforzando el papel de la inclusión como eje fundamental de la escuela del presente y del futuro.
Las inscripciones ya están abiertas y pueden realizarse a través de la página web oficial del evento.
